【至善实小】课题研究凝智慧 阅读分享促思考——市“十四五”规划课题研究系列活动（三）

为了增强课题研究意识，夯实研究过程，提升教师的理论素养，2022年11月4日，栖霞区实验小学信息科技教研组开展了南京市教育科学“十四五”规划课题《计算思维视域下小学创客教育校本课程的建设研究》的系列研究活动。因受疫情影响，本次活动采取腾讯会议的方式，大家齐聚云端，开展一场文献资料学习分享会。

前期，课题组的成员们围绕各自的研究方向，进行关键词检索知网论文，下载文献资料，自主地阅读与思考。今天大家一同相互交流、分享学习感受。最后，徐钦老师进行全面总结，就科研方面作进一步指导，并部署下一阶段课题研究计划。

通过本次活动，进一步提高教师的理论素养和专业水平，厘清了课题研究思路，为后续的教学实践与奠定扎实的理论基础。

撰稿：徐钦钦

摄影：徐钦钦

编辑：吴欣妍

一审：徐钦钦

二审：袁甫甫