【至善实小】以读促写 于境生情 ——栖霞区实验小学尧化门街校区英语校本主题教研活动（三）

2020年10月21日下午，栖霞区实验小学尧化门街校区英语组全体教师以苗晨颖老师5A Unit4 Hobbies Revision & Writing为课例,开展了“基于主题语境的小学英语读写结合实践研究”校本主题的研讨活动。
    研讨中，英语组全体教师分小组就课例内容展开了研讨。之后，各个小组代表依次进行了发言。

组内成员肯定了苗老师运用板书逐步生成的方式，带领学生梳理单元语言点并构建作文框架；复习时，由词到句到篇的教学形式，遵循了学生语言习得的规律。同时，老师们提出，本节课中可适当删减对话操练的频次，为充分练习写作留足时间；可合理改编听力文本，作为写作的参考模板。
    最后，杨菁主任进行了总结分享，主要谈到了三个方面。1.关注真实语境下主题意义的提炼；2.主题意义的探寻应自然渗透于教学的每一个环节；3.充分理解Story time中的逻辑性词语also、but、too的使用方式，并尝试运用在写作中，从而提升学生的思维品质。

                                                         撰稿：苗晨颖

                                                         摄影：张宇豪

                                                         编辑：杨菁

                                                         审核：李巧玲